Oberbergischer Kreis'te ana dil dersleri (HSU)

Oberbergischer Kreis'te birçok çocuk ve genç çok dilli olarak büyümektedir. Ana Dil Dersi (HSU), bu çocukların aile dillerini sistematik olarak geliştirmelerine ve çok dilliliklerini bir kaynak olarak kullanmalarına destek olmaktadır.

HSU, Kuzey Ren-Vestfalya eyaletinin bir okul teklifidir. Almanca ve ek bir dil konuşan veya bu dille büyüyen, uluslararası aile geçmişine sahip öğrencilere yöneliktir. Amaç, ana dildeki sözlü ve yazılı becerileri korumak, geliştirmek ve genişletmek ile kültürlerarası yetkinlikleri ve çok dilli öğrenmeyi teşvik etmektir.

HSU, ortaokul (Sekundarstufe I) öğrencileri için özel bir öneme sahiptir: ortaokulun sonunda, yürürlükteki düzenlemeler çerçevesinde anadilde bir dil sınavına girilebilir ya da girilmesi gerekir. Sınav, hedeflenen diploma düzeyinde yapılır; sonuç karnede belgelenir.

HSU dil sınavının başarıyla geçilmesi, dil bilgisinin bir kanıtından daha fazlasıdır. Sonuç, mezuniyet belgesinde belgelenir ve ileri eğitim yolu için somut avantajlar sunabilir.

• Tanınma: Anadildeki başarı, mezuniyet belgesinde resmi olarak belirtilir.

• Telafi imkânı: En az iyi bir performans, belirli okul diplomalarının verilmesinde bir yabancı dildeki yetersiz performansı telafi edebilir.

• Üst düzey okul: İlgili koşullar altında, anadil lise üst kademesinde (Gymnasiale Oberstufe) devam eden bir yabancı dil olarak sürdürülebilir.

• Çok dilliliğin güçlendirilmesi: Mevcut dil bilgisi okul başarısı olarak görünür ve tanınır hale gelir.

Böylece HSU dil sınavı hem okul diploması hem de ileri eğitim yolu açısından önem taşıyabilir.

HSU öğretmenleri dil becerilerini normal derslerde de kullanabilir. Sınıf ve branş öğretmenleriyle işbirliği sayesinde çok dillilik, sınıfta veya öğrenme grubunda öğrenme için bir kaynak olarak kullanılır.

Olası işbirliği biçimleri şunlardır:

• ortak ders planlaması ve takım öğretimi,

• Almanca ve anadilde dil karşılaştırmalı görevler,

• teknik terimleri ve görevleri anlamada destek,

• çok dilli materyallerin kullanımı,

• dil ve kültür üzerine ortak projeler.

Örnek: KOALA

Anadil ile Almancayı birleştiren bir örnek KOALA – Başlangıç Öğretiminde Koordineli Okuma-Yazma Öğretimidir. Burada HSU öğretmenleri ve ilkokul öğretmenleri, özellikle okuma ve yazmayı öğrenme konusunda çalışmalarını birbirine uyumlu hale getirir. Çocuklar her iki dildeki bilgilerini kullanır ve benzerlikleri ile farklılıkları keşfeder.

Böylece HSU öğretmenleri dil eğitimine, çok dilliliğe ve eğitimde fırsat eşitliğine önemli bir katkı sağlayabilir.

Hangi işbirliği biçimlerinin uygulanacağı, ilgili okulun olanaklarına ve pedagojik konseptine bağlıdır.